Le gouvernement de l’Ontario lance une Stratégie pour la main-d’œuvre du secteur de la garde d’enfants à plusieurs volets, afin de pallier les pénuries de main-d’œuvre dans le secteur des services de garde d’enfants agréés et d’offrir aux familles des services de garde d’enfants plus abordables et accessibles.
Augmentations salariales
À compter de janvier 2024, le salaire de début des éducatrices et éducateurs de la petite enfance inscrits (EPEI) au système d’apprentissage et de garde des jeunes enfants à l’échelle du Canada (système d’AGJE) passera des 20 dollars par heure prévus à 23,86 dollars. Cette augmentation de 19,3 p. 100 s’appliquera à tous les nouveaux employés et aux employés actuels dont le salaire est inférieur à 23,86 dollars par heure. Ce nouveau taux horaire les alignera sur les salaires de début des EPEI employés par les conseils scolaires, ce qui contribuera à réduire l’écart et à susciter un intérêt pour la profession. La stratégie prévoit également une augmentation du salaire des superviseurs d’EPEI et des EPEI qui sont des visiteurs de services de garde d’enfants en milieu familial, qui passera de 22 à 24,86 dollars par heure. Les salaires de début augmenteront d’un dollar par heure chaque année jusqu’en 2026.
À compter de janvier 2024 également, le personnel EPEI du programme gagnant moins de 26 dollars par heure pourra bénéficier de l’augmentation annuelle existante pouvant aller jusqu’à un dollar par heure, ce qui contribuera à favoriser la progression salariale tout au long de la carrière. En 2025, l’admissibilité sera élargie aux personnes gagnant moins de 27 dollars par heure, et en 2026 à celles qui gagnent moins de 28 dollars par heure. À l’heure actuelle, seuls les EPEI qui gagnent moins de 25 dollars par heure peuvent bénéficier de cette augmentation. Les superviseurs d’EPEI et les EPEI qui sont des visiteurs de services de garde d’enfants en milieu familial qui gagneront moins de 29 dollars par heure en 2024, moins de 30 dollars par heure en 2025 et moins de 31 dollars par heure en 2026 seront également admissibles à l’augmentation annuelle. Ces augmentations salariales reposent sur le plancher salarial précédemment mis en place pour tous les EPEI afin de s’assurer que l’Ontario recrute des éducatrices et éducateurs qualifiés dans toute la province.
Ces améliorations salariales permettront aux éducatrices et éducateurs de la petite enfance travaillant en Ontario d’avoir un salaire concurrentiel et bénéficieront à 75 p. 100 du personnel actuel du programme, tout en attirant davantage de personnes vers le métier d’éducatrice et d’éducateur de la petite enfance.
Amélioration de l’apprentissage, de la formation et de la mobilité de la main-d’œuvre
Voici quelques exemples d’autres mesures visant à favoriser davantage le recrutement et le maintien en poste des EPEI dans les services de garde d’enfants de toute la province :
- Investissement de 18,5 millions de dollars par an pour financer une journée de perfectionnement professionnel dédiée pour renforcer la formation, notamment dans le domaine de la santé mentale.
- Augmentation du financement pour le Programme de formation complémentaire des éducatrices et éducateurs de la petite enfance (EPE) afin d’aider un plus grand nombre d’étudiantes et d’étudiants ayant au moins six mois d’expérience à obtenir leur diplôme d’EPE, avec couverture des coûts administratifs.
- Soutien continu du Programme à double reconnaissance de crédit dans les écoles secondaires afin que les étudiantes et les étudiants puissent bénéficier d’une exposition précoce et obtenir des crédits comptant pour une carrière d’éducatrice ou d’éducateur de la petite enfance.
- Création d’un fonds d’innovation permettant de nouer des partenariats régionaux de planification de la transition de l’école au monde du travail pour les EPE, incluant les municipalités, les conseils scolaires et les employeurs, et de trouver des solutions locales pour relever les défis liés à la main-d’œuvre.
- Collaboration avec des partenaires sectoriels pour favoriser les possibilités de carrière et de formation des EPE.
- Collaboration avec des partenaires fédéraux, provinciaux et territoriaux (FPT) dans le domaine de la mobilité interprovinciale/territoriale et de la reconnaissance des titres de compétence étrangers pour les EPEI, afin d’assurer le mouvement harmonieux des travailleuses et travailleurs qualifiés au Canada et dans le monde entier.
Réduction des formalités administratives
La stratégie permettra également de réduire le fardeau administratif en :
- accordant aux exploitants des services de garde d’enfants une plus grande souplesse pour doter en personnel les programmes destinés aux enfants âgés d’au moins six ans en élargissant les qualifications s’appliquant au personnel qualifié;
- précisant que les étudiantes et étudiants suivant des études pour devenir EPE peuvent effectuer leur stage sur leur lieu de travail qui est un service de garde d’enfants agréé.
Promotion de la profession
La Stratégie pour la main-d’œuvre du secteur de la garde d’enfants vise également à rehausser le profil de la profession en lançant une campagne publicitaire destinée à mieux faire connaître la profession d’EPE de même que l’importance et l’incidence de leur travail, et à attirer des personnes talentueuses venant de tout le Canada.
Suivi et évaluation continus des progrès
Au fil du déploiement de la stratégie, l’Ontario suivra et surveillera les indicateurs clés afin de mesurer l’incidence sur le recrutement et le maintien en poste des EPEI.
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