Un projet de rédaction intergénérationnel qui rapproche les élèves de Trillium de leur communauté

 

Durant la dernière année scolaire, soit de février à juin 2021, les élèves du cours de Creative English Writing de Mme Pamela Morin à l’école secondaire catholique Trillium (Chapleau), se sont immergé dans le monde de l’écriture pour créer des liens intergénérationnels. Le but était simple: un échange de lettres régulières entre les élèves de l’école et des correspondants de la communauté de Chapleau. Durant le semestre, les élèves ont eu du temps en salle de classe pour écrire à la main et personnaliser chaque lettre.

 

Tout au long cette aventure, l’initiative est devenue beaucoup plus que simplement écrire des lettres. Ces mots écrits sur du papier ont fait que l’acte banal de vérifier le courrier (et de ne trouver possiblement qu’une facture) représentait maintenant un véritable cadeau par l’entremise de ce geste qui faisait sourire celui ou celle qui recevait la lettre. Pour les élèves et les correspondants, ces lettres représentaient une lueur d’espoir en cette période de la pandémie. Le point culminant de l’initiative s’est déroulé en juin dernier lorsque chaque élève a eu l’occasion de rencontrer son correspondant respectif (tout en respectant la distanciation sociale bien entendu). Quelle belle initiative scolaire et communautaire! Bravo aux élèves de Mme Morin et un merci spécial aux correspondants qui ont accepté de participer à cette expérience inoubliable.

 

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