Stephen Lecce, le ministre de l’\u00c9ducation, a fait la d\u00e9claration suivante en r\u00e9ponse \u00e0 la ratification de deux ententes centrales d\u00e9finitives, l’une avec le personnel enseignant et l’autre avec les travailleuses et travailleurs en \u00e9ducation. La premi\u00e8re entente a \u00e9t\u00e9 conclue entre les enseignantes et les enseignants de la F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes-enseignants des \u00e9coles secondaires de l’Ontario (FEESO) et la Ontario Public School Boards’ Association (OPSBA). La seconde a \u00e9t\u00e9 conclue entre les travailleurs en \u00e9ducation de la FEESO et la OPSBA, la Ontario Catholic School Trustees’ Association (OCSTA), l’Association des conseils scolaires des \u00e9coles publiques de l’Ontario (AC\u00c9PO) et l’Association franco-ontarienne des conseils scolaires catholiques (AFOCSC)\u00a0:<\/p>\n
\u00ab Je tiens \u00e0 pr\u00e9senter mes f\u00e9licitations \u00e0 toutes les parties prenantes pour la ratification des ententes centrales pour 2019-2022, qui offriront une stabilit\u00e9 bien m\u00e9rit\u00e9e aux enfants de l’Ontario ainsi qu’aux parents et \u00e0 tous les membres du personnel d’\u00e9ducation.<\/p>\n
Notre gouvernement a r\u00e9ussi \u00e0 atteindre son objectif principal\u00a0: celui de conclure des accords qui font avancer les priorit\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves, des parents et des contribuables. Nous avons d\u00e9sormais ratifi\u00e9 des ententes centrales avec tous nos partenaires syndicaux du secteur de l’\u00e9ducation.<\/p>\n
Pendant cette p\u00e9riode sans pr\u00e9c\u00e9dent, en collaboration avec tous nos partenaires, nous centrerons nos efforts sur la prestation de la meilleure \u00e9ducation possible aux \u00e9l\u00e8ves en utilisant tous les outils \u00e0 notre disposition, notamment la technologie, afin d’appuyer la r\u00e9ussite scolaire. Nous tenons \u00e0 remercier tous les membres du personnel enseignant ainsi que toutes les travailleuses et tous les travailleurs en \u00e9ducation, qui jouent un r\u00f4le crucial dans la promotion d’environnements d’apprentissage positifs pour les \u00e9l\u00e8ves des quatre coins de la province, tout particuli\u00e8rement celles et ceux qui offrent un apprentissage en ligne synchrone. Nous savons que m\u00eame si l’enseignement en salle de classe ne peut pas \u00eatre remplac\u00e9, les salles de classe en ligne synchrones peuvent tout de m\u00eame offrir un sens d’appartenance communautaire ainsi que l’occasion d’apprendre en collaboration, pendant que les \u00e9l\u00e8ves sont \u00e0 la maison.<\/p>\n
Alors que cette derni\u00e8re ratification marque la fin des n\u00e9gociations centrales avec le personnel enseignant et les travailleuses et travailleurs en \u00e9ducation pour 2019-2022, notre engagement envers les parents reste inchang\u00e9\u00a0: nous continuerons de d\u00e9fendre leurs droits afin de prot\u00e9ger l’avenir de nos enfants et d’investir dans leur potentiel.\u00a0\u00bb<\/p>\nFaits en bref<\/h4>\n
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Document d\u2019information<\/h4>\n